关于印发《广西现代商贸职业教育集团 2018年工作要点》的通知

关于印发《广西现代商贸职业教育集团 2018年工作要点》的通知

桂商贸职教〔2018〕6号

集团各成员单位:

为贯彻落实集团2018年第二届理事会第一次会议精神,现将审议通过的《广西现代商贸职业教育集团2018年工作要点》印发给你们,请认真遵照执行。

                  

附件:广西现代商贸职业教育集团2018年工作要点

 

                     广西现代商贸职业教育集团

2018年6月26日

 

附件:

 

广西现代商贸职业教育集团2018年工作要点

 

2018年,集团要以创建“自治区示范性职教集团”为契机,在自治区供销合作联社的领导下,继续强化集团建设,通过开展各类专题活动,加强各方交流与合作,不断提升管理能力和水平,解决短板和不足,为申报自治区示范性职教集团而努力。2018年的工作要点有:

一、完善制度建设,加强集团内部交流。

(一)制定年度计划和发展规划,召开常务理事会和成员大会。

理事会是集团的最高决策机构,主要负责制定和修改集团章程、审议常务理事会年度工作报告、制定集团年度工作计划和三年发展规划、审议通过集团调整与增补名单等。集团的日常管理和运行工作主要由下设的秘书处具体负责,秘书处落在广西经贸职业技术学院教务科研处。

(二)以信息平台为载体,促进成员之间交流。

依托广西现代商贸职业教育集团网站,及时地发布集团动态和集团成员单位最新信息,上传各类成果资源。以QQ交流群为沟通渠道,及时发布集团公告以及相关服务资讯,实时沟通,第一时间获取信息,分享资源。

(三)制定考核激励制度和管理办法,开展集团优秀单位、优秀个人评比活动,颁发荣誉证书和发放奖金,进一步激发成员单位和个人的积极性。

(四)认真做好集团化办学情况统计和数据录入工作。根据教育部每年开展的全国职业教育集团化办学统计工作通知要求,通过“全国职业教育集团化办学统计与公共服务平台”,要将2017年的数据入库,需要集团各成员单位提供相关数据。

二、做好自治区示范性职教集团申报工作。

2018年要集中力量,认真做好自治区示范性职教集团申报工作。申报自治区示范性职教集团,是对集团成立以来工作的诊断和总结,是完善集团机制建设、规范工作内容、明确工作目标的好契机,对提升集团办学水平是很好的促进作用。集团各成员要按照自治区示范性职教集团的指标要求,指定专人负责,认真做好相关数据的统计、汇总、填报等工作。

三、开展多元合作交流,共建共享共发展。

(一)加强校企合作,不断增强合作力度和广度

一是集团成员单位积极走访国内部分大中型,与企业达成合作意向,签订“订单”培养协议,进行现代学徒制试点,校企联合培养人才,从而保证各职业院校的毕业生优质就业,校企合作不断走向深化和成熟。只有与企业共同制定人才培养方案、共同开发课程、共同开展科研、共同培养人才,才能实现真正意义上的“合作”。

二是举办集团职业院校毕业生双选会,为学生提供更多的就业机会,校企共赢。邀请企业专家到院校举办宣讲会,一方面学生能了解企业文化和企业需求,另一方面企业也可以了解学校和学生的实际情况。

(二)加强校际交流,努力搭建人才培养立交桥。

一是同县区职教中心开展合作,开展帮扶,促进中高职贯通,派专业指导委员会赴大新、宁明、灵山等地调研,就培养方案、学生就业、教学计划等相关工作进行探讨交流,并开展业务指导工作,进一步加强区域内职业教育的内涵建设。

二是继续做好中高职衔接工作,召开人才培养编制会。由广西经贸职业技术学院与各中职学院开展中高衔接人才培养工作,签订合作协议,制定培养目标,加强专业建设,进行课程衔接、教师和实训基地共享等。主要采用“2+3”学年制,即前2学年教育的办学主体为中等职业技术学校,后3学年的办学主体为高等职业院校,实施五年制一体化教学方案,以实现中高职教育的有机衔接。

三是加强与区内外示范职业院校、示范职教集团的交流合作,就如何办好职业教育、如何开展集团化办学等共同关心的问题进行交流,吸取优秀管理经验。

(三)强化校行合作,搭建行业对口的合作交流平台。一是充分发挥专业技术力量优势,积极为行业提供技术服务,提高社会服务力;二是为集团内企业职业培训,提高职工的业务水平和管理水平。

(四)服务“一带一路”国家发展战略,开展国际交流与合作。以专业建设为依托,开展多种形式的合作项目,积极开展学生短期培训、实习见习、国外就业和教师互派互培等合作事项,搭建了中国职业教育与东盟职业教育交流的平台。

四、加强师资培训,提升“双师型”队伍素质。

(一)举办教师信息技术培训。通过讲练结合,进一步提升集团院校教师信息技术应用能力,让广大教师在课堂教学和日常工作中更好地应用信息技术,促进教师转变教育教学方式,实现信息技术与教育教学深度融合。

(二)组织各类各级别的培训,如组织职业院校会计骨干教师到厦门大学培训,邀请专家学者到集团讲学,开展教师课堂教学技能、微课制作、领导干部业务提升等培训。

(三)举办两课(思想政治教育课和心理健康教育课)交流研讨会。思想政治教育和心理健康教育作为学生工作的主阵地,是素质教育中不可或缺的重要组成部分,两者相互影响和渗透,要积极探索思想政治教育和心理健康教育相结合的工作方法,提高职业院校学生的素质。

(四)开展2018年度集团化办学专项课题研究,提升集团服务职业教育人才培养和产业发展能力,提高成员学校教师的科研水平,设立重点课题和一般课题,给予相应经费支持。